Bruxería ou bioloxía? 🔮

Na véspera de Samaín, o alumnado de 4° ESO achegouse ás orixes da bruxería e da caza de bruxas desde un punto de vista biolóxico. Así, descubriu algúns dos motivos polos que se levou a cabo esta práctica discriminatoria durante longos períodos da nosa historia, moitas veces motivada por algunhas síndromes que afectaban ás vítimas e que a sociedade mesmo descoñecía. 

Aproveitamos o Samaín para coñecer os erros do pasado a fin de non repetilos, botando man da ciencia! 🌌




 

Comentarios

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

Obradoiro de elaboración de manifesto feminista📑🖋

Imaxe
 A semana do 25 de novembro, o equipo de biblioteca organizou un pequeno taller para redactar un manifesto feminista que se lería no acto reivindicativo convocado polo centro o 25 de novembro, antes do recreo.  Neste obradoiro participaron 3 rapazas de 2º ESO que tiñan moi claras as súas denuncias: fronte á violencia contra a muller, por unha infancia digna sen necesidade de mudar a vida por completo coa chegada da adolescencia, coa axuda dos seus compañeiros rapaces e a favor dun reconto real das vítimas, falecidas e non. Tamén abriron espazo de reflexión sobre o uso e impacto que as redes teñen entre a rapazada en relación con temáticas como o desprestixio e minorización das figuras femininas, nun tempo no que semellaba que iso debería de estar xa superado, pois os e as adolescentes de hoxe en día teñen un maior acceso á información que noutras épocas, pero son espectadores de escándalos en materia de violencia de xénero nos círculos das personalidades que teñen como referen...
Read more »

Que non te líen, ti elixes!

Imaxe
Continuando coa semana do 25N, o alumnado de 3º e 4º da ESO desfrutou da participación do noso IES no programa Que non te líen. Ti elixes. Esta iniciativa pretende ofrecer unha orientación laboral que fuxa dos prexuízos de xénero e permita escoller libremente sen valoracións baseadas en concepcións sociais erróneas que afectan, en especial, ás mulleres, á hora de escoller a súa formación profesional.  Nestas sesións que compartiron co noso alumnado centráronse na presenza de mulleres no sector metalúrxico, tradicionalmente masculino, achegando á rapazada a realidade actual: cada vez máis mulleres se incorporan a este sector, se ben seguen sendo minoría. É por iso que traballaron arredor dos estereotipos de xénero, as condicións laborais e a representación feminina e o coñecemento de nomes nestes sectores.  Foi unha xornada de reflexión e esperanza de cambio futuro! ✨
Read more »

Como xestionamos as parellas?

Imaxe
O día 26 de maio o alumnado de 3º e 4º ESO tivo a oportunidade de gozar dun obradoiro sobre as relacións de parella e como as configuramos xa desde a mocidade. Nesta actividade revisaron aquilo que lles chama a atención e que procuran nunha parella e reflexionaron sobre os límites que adoitan establecer nestes contextos para desenvolver relacións sás e igualitarias. Ademais, analizaron algúns dos mitos do amor romántico e dos programas de televisión que os perpetúan, para rematar facer un coloquio, por grupos, arredor de cuestións en relación con esta temática.  E ti, constrúes relacións baseadas na igualdade?   
Read more »